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La implementación de las TIC y redes sociales educativas en el aula brinda una variedad de beneficios tanto para estudiantes como para docentes. En el proceso formativo de los estudiantes se observa que dichas tecnologías ofrecen el acceso ilimitado a la información por medio de diferentes fuentes y formatos, suministrando la posibilidad de mejorar las estrategias de aprendizaje según las habilidades cognitivas de cada educando. De igual forma el uso de estas herramientas promueve la autonomía ya que los estudiantes pueden trabajar de forma independiente sin la ayuda del docente.

Adicional a lo anterior las TIC ayudan a desarrollar una visión crítica del mundo, la formación de una opinión informada y la importancia de la identidad digital. Otro beneficio que proporciona es el desarrollo de habilidades sociales, comunicativas y colaborativas debido a que los estudiantes pueden interactuar y construir conocimiento a partir de temas de su interés (Larequi, 2017). Por último, se puede mencionar que los estudiantes tienen la oportunidad de crear contenido fácilmente y compartirlo en distintos formatos como videos, Vblogs, imágenes, podcast, entre otros; y que puede ser divulgado rápidamente.

En relación con los docentes se pueden entender las ventajas del uso de las redes sociales educativas en dos direcciones. En primer lugar, permite un mayor contacto con los estudiantes dado que tienen interacción directa y personal, algo que difícilmente se daría en un aula numerosa. Así mismo, ofrece herramientas eficaces para la enseñanza-aprendizaje de las diferentes áreas de forma didáctica y llamativa para los escolares, proporcionando experiencias significativas de aprendizaje. En segundo lugar, los docentes tienen acceso a comunidades en línea que facilitan el intercambio de material didáctico, experiencias de aula y estrategias pedagógicas, importante para enriquecer el qué hacer pedagógico. Se debe agregar que ofrece la oportunidad de capacitarse continuamente por la oferta de cursos gratuitos de las universidades sobre temas pedagógicos.

Las herramientas colaborativas son aquellos recursos informáticos y digitales en los que se puede trabajar de forma colaborativa, es decir, que varias personas pueden crear, participar y modificar un archivo, así como relacionarse para profundizar o compartir su conocimiento en determinado tema. La posibilidad de trabajar colaborativamente permite aprovechar mejor este tipo de herramientas para ser más productivos en los procesos formativos de cada estudiante. Algunas de las herramientas que se pueden utilizar son:


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